Муниципальный интерактивный проект «Встреча с книгой» -2024

Положение о муниципальном интерактивном проекте «Встреча с книгой»

Ссылка на регистрацию команд до 25.01.2024 г. https://forms.yandex.ru/u/639a99c5f47e732d4363d034/

Проект состоит из 7 этапов. Сроки проведения этапов:

1 этап «Подготовительный»

Подача заявки для регистрации команд – до 25.01.2024 г.
Чтение повести Кира Булычева «Путешествие Алисы» - до 05.02.2024 г.
Представление команд до 05.02.2024 г.
Цель 1 этапа: развитие умения представить свою команду.
Задания:

Посмотрите видеоролик «Задание 1 этапа»
Задание для 1-4 классов: Фото команды
Критерии оценивания: качество фото, композиция, использование книги в кадре, оригинальность идеи, глубина раскрытия темы.
Задание для 5-7 классов: Фотоколлаж команды
Критерии оценивания: качество выполнения коллажа, композиция, использование книги в коллаже, оригинальность идеи, креативность, глубина раскрытия темы.
Задание для 8-11 классов: Видеовизитка команды (не более 2 минут)
Критерии оценивания: информативность, полнота раскрытия темы, оригинальность, использование книги, креативность идеи, музыкальное сопровождение.
Задание руководителям команд: Составьте "Правила команды" (можно воспользоваться готовыми шаблонами).
Критерии оценивания: правила конкретизированы, оформление, креативность.
Отправьте фотографию (1-4 классы), коллаж (5-7 классы), видеовизитку (8-11 классы) и Правила команды на почту vstrecha_s_knigoi@internet.ru или на номер телефона +79500806203 по WhatsApp до 17.00 часов 05.02.2024 г. Тема письма: 1 этап_Название команды.

Итоговые работы 1 этапа

Представление команд 1- 4 классов

Представление команд 5-7 классов

Представление команд 8-11 классов: Почитай-ка ВИЕшки Боги чтения Кассиопея Самородки

Правила команд

2 этап «Комикс…» с 05.02.2024 по 08.02.2024 г.

Цель 2 этапа: анализ и преобразование сплошного текста в несплошной через создание комикса.
Задания:

Посмотрите видеоролик «Задание 2 этапа»
Пройдите по ссылке https://wordwall.net/play/66104/315/219, соберите диалог персонажей книги.
По данному диалогу создайте комикс в любой технике, в любой цветовой гамме на листе А4. С основными правилами создания комикса можно познакомиться по ссылке http://flatonika.ru/pravila-postroeniya-komiksov/
Критерии оценивания задания: соблюдены правила оформления комикса, который соответствует содержанию диалога персонажей, новизна и индивидуальность, работа выполнена качественно и эстетично.
Задание руководителям команд: используя возможности сайта https://magicdiagram.com/, создайте инфографику «Ваши ожидания от проекта».
Комикс и «Ваши ожидания от проекта» отправьте на почту vstrecha_s_knigoi@internet.ru до 17.00 часов 08.02.2024 г.
Тема письма: 2 этап_Название команды.

Итоговы работы 2 этапа

Комиксы...

Ожидания от проекта

3 этап «Викторина» с 08.02.2024 по 12.02.2024 г.

Цель: развитие мотивации к чтению на основе увлекательной игровой деятельности, расширение читательского кругозора
Задания:

Посмотрите видеоролик «Задание 3 этапа»

Чтобы создать что-то исключительное, мышление человека должно быть сфокусировано на мельчайших деталях. Мы добрались до 3 этапа, в котором важно замечать детали. Впереди всех ждёт Викторина из 50 вопросов. Для ее запуска:

Пройдите по ссылке https://wordwall.net/play/66078/505/632
В поле «Любое имя» впишите Название Вашей команды и нажмите на кнопку «Начать»
Перед Вами будут появляться вопросы викторины с вариантами ответов, с одиночным или множественным (2 или 3) выбором ответов, выбирайте тот (те) ответ(ы), которые считаете правильными.
Ответив на все 50 вопросов, Вы сразу же сможете увидеть итоги викторины.
Большая просьба: подписывать Название Вашей команды, иначе сложно определить ответы, чьей команды будут отражаться в кабинете организатора проекта.
Ответить на Викторину можно до 17.00 часов 13.02.2024 г.
Критерии оценивания задания: 0,1 балла за каждый правильный ответ
Задание руководителям команд: Придумайте самый сложный и оригинальный вопрос по книге Кира Булычева «Путешествие Алисы».
Критерии оценивания: сложность вопроса, оригинальность
«Вопрос» отправьте на почту vstrecha_s_knigoi@internet.ru до 17.00 часов 13.02.2024 г. Тема письма: 3 этап_Название команды.

4 этап «Закладка» с 12.02.2024 по 15.02.2024 г.

Цель: развитие творческого воображения, нестандартного мышления в создании авторской, оригинальной закладки по прочитанному произведению.
Задания:
1. Посмотрите видеоролик «Задание 4 этапа»
Закладка – это специальное приспособление для пометки нужной страницы в книге, атрибут, который является необъемлемой частью любого читателя.
Каждому участнику команды необходимо создать авторскую закладку, используя свою фантазию и воображение.

Задание для 1-4 классов: На закладке изобразите любого героя книги Кира Булычева «Путешествие Алисы» так, как его представляете именно Вы. Обязательно укажите героя.

Задание для 5-7 классов: На закладке изобразите придуманную Вами планету (авторскую), которой нет в книге, но куда Вы могли бы взять с собой Алису для путешествия. Обязательно укажите название планеты.

Задание для 8-11 классов: «Пять эмоций». Эмоции – это выражение нашего отношения к происходящему вокруг нас или внутри нас, их нельзя разделить на плохие или хорошие. Существует 5 базовых эмоций – тревога, печаль, радость, страх, гнев. Все остальные эмоции, окрашивают нашу жизнь в разные цвета радуги.
Изобразите на закладке одну из эмоций, которая встречается в книге. Обязательно укажите название эмоции.

Закладка может быть выполнена в любой технике, любой цветовой гамме из любого материала.

Критерии оценивания задания: креативность, сочетание цветовой гаммы, аккуратность, соблюдение пропорций, участие каждого члена команды в выполнении задания.
Количество закладок при выставлении баллов не учитывается, учтено будет только участие каждого члена команды.

2. После любой прочитанной книги в памяти всегда остаются ключевые моменты, с помощью которых мы можем восстановить прочитанное произведение. «Стоит только произнести это имя, и в сознании возникает целый мир образов…», так писал Ф.М. Достоевский.
Задание руководителям команд: Составьте 10 ключевых слов по книге Кира Булычева «Путешествие Алисы».
Критерии оценивания: наличие 10 ключевых слов, соответствие ключевых слов данному произведению, оригинальность оформления.

3. Три фото закладок (1 фото – участники команды со своими закладками, 2 фото – закладки в книге, 3 фото – закладки, расположенные на столе) и "Ключевые слова" отправьте на почту vstrecha_s_knigoi@internet.ru до 22.00 часов 15.02.2024 г. Тема письма: 4 этап_Название команды.

Итоговые работы

Закладки Ключевые слова

5 этап «Актерское мастерство» с 15.02.2024 по 19.02.2024 г.

Цель: развитие и совершенствование навыков выразительного чтения произведения.

Задание командам:

Посмотрите видеоролик «Задание 5 этапа»
Определите отрывок произведения, который вам предстоит прочесть, для этого пройдите по ссылке, указанной для каждой возрастной группы, соберите пазл с иллюстрацией к повести «Путешествие Алисы Кира Булычева, сделайте скриншот экрана с собранным пазлом.

Ссылка для команд 1-4 классов https://www.jigsawplanet.com/?rc=play&pid=3491130d2169

Ссылка для команд 5-7 классов https://www.jigsawplanet.com/?rc=play&pid=244917ed5d6c

Ссылка для команд 8-11 классов https://www.jigsawplanet.com/?rc=play&pid=2b0b41e96332

Прочитайте выразительно отрывок из произведения по ролям, сделайте аудиозапись с помощью любого записывающего устройства (это может быть программа Audacity, или диктофон Вашего телефона, или с помощью онлайн-диктофона (https://vocaroo.com/?fbclid=IwAR08yGuQoOarMhe8pYvanlwv1GElYsXP5rcIgc3v7enFnGChs6hpcw), главное, проверьте, чтобы аудиофайл воспроизводился на компьютере). От команды принимается одна аудиозапись продолжительностью не более 3 минут.

Задание руководителям команд.

Составить «Позитивный словарь педагога», в который войдут слова и фразы, которые наши ученики должны слышать как можно чаще.

Например, Попробуй, я уверена, ты сможешь!

Или, У тебя снова все получилось!

Руководителям команд 1-4 классов предстоит заполнить словарь фраз от А до И.

Руководителям команд 5-7 классов - словарь фраз от К до Т.

Руководителям команд 8-11 классов - словарь фраз от У до Я.

Отправьте аудиофайл, скриншот собранного пазла, страничку Позитивного словаря на почту vstrecha_s_knigoi@internet.ru до 17.00 часов 20.02.2024 г. Тема письма: 5 этап_Название команды.

Критерии оценивания:

Безошибочность чтения (отсутствие грамматических, орфоэпических ошибок, искажения слов) - 1 балл

Выразительное чтение текста (тон, громкость, темп, логические ударения, смысловые паузы) - 2 балла

Качество звука (минимум помех и постороннего шума) - 1 балл

Соответствие требованиям - 1 балл

Итоговые работы 5 этапа

Позитивный словарь учителя

6 этап «QR-загадки» с 19.02.2024 по 26.02.2024 г.

Цель: открытие альтернативного способа работы с текстом, формирование умения читать QR-коды.

Задания:

Посмотрите видеоролик «Задание 6 этапа»
Задание 3 этапа для руководителей команд звучало так: Придумайте самый сложный и оригинальный вопрос по книге Кира Булычева «Путешествие Алисы». Нами было получено 16 интересных, оригинальных, причудливых, каверзных, простых и сложных вопросов, на которые Вам предстоит ответить на 6 этапе. С помощью сканера телефона прочитайте вопросы от руководителей команд, зашифрованные в QR-кодах, и напишите отгадки к ним.

Критерии оценивания: За каждый правильный ответ команде будет начислено по 0,5 балла.

Таблицу с ответами отправьте на почту vstrecha_s_knigoi@internet.ru до 17.00 часов 26.02.2024 г. Тема письма: 6 этап_Название команды.

Руководителям команд задание будет выдано 27.02.2024 г.

7 этап «Подведение итогов» - до 01.03.2024 г.

Задание руководителям команд. Оцените, пожалуйста, ответы команд на Ваш вопрос. За правильный ответ начислите по 0,5 балла, если ответ недостаточно полный, количество баллов можно уменьшить на Ваше усмотрение, файлы с ответами отправлены на почту.

Рефлексия.

Ответьте, пожалуйста, вместе с командой на 5 вопросов по ссылке https://forms.yandex.ru/u/65dc9808eb61460c158e3227/

Рефлексия

Команда

Ваши впечатления от проекта

Какие задания Вам понравились больше остальных?

Какие задания проекта не понравились?

Стоит ли на следующий год запланировать похожий проект? Если «Да», то предложите интересную книгу.

Предложите свой конкурс по книге.

Буквоежки

Интересно!

Все задания были интересны.

Таких нет.

Стоит.

Нарисовать понравившийся эпизод. Командам найти отрывок к рисунку в произведении и инсценировать его.

Читашки

Нам всё понравилось! Сама фантастическая повесть: загадочные планеты, жители, необычные звери и и занимательные и интересные задания.

Почти все задания понравились,особенно когда собирали пазлы, рисовали комикс, отвечали на вопросы викторины и делали закладки для книг.

Нет таких

Э. Успенский "Каникулы в Простоквашино" , В.Медведев "Баранкин, будь человеком!",стихи К.Чуковского

1.Нарисовать картину по книге

2. Придумать и нарисовать свою обложку для книги 3.Искать и собирать спрятанные пазлы в разных местах

Друзья Алисы

Наши впечатления от проекта созвучны с нашими ожиданиями. Нам было интересно? Да! У нас появились новые знания? Да. Мы стали еще дружнее? Да.

Все задания были интересными, но особенно нам понравились задания 2, 4 и 5 этапов.

Заданий которые не понравились не было. Но были сложные задания 3 и 6 этапа.

Проект "Встреча с книгой" можно запланировать по повести А. Волкова "Волшебник Изумрудного города".

"Диалог с книгой"

Шустрики

Интересный проект, дал возможность ребятам познакомиться с новой книгой . Задания разного уровня сложности, что позволило проявить себя каждому ребенку.

Любое творчество своими руками всегда позволяет превзойти не только собственные пределы, но и расширить границы воображения, поэтому для команды первоклассников Шустрики самым интересным было задание по изготовлению закладок. Выбрать персонажа, продумать концепцию и материалы, изготовить. Несколько дней для нас были очень занимательными.

Так, чтобы совсем не понравились, такого не было. Что-то сложнее, что-то легче давалось, единственный минус, на который хочется обратить внимание - это очень сжатые сроки на выполнение заданий. Очень хотелось бы, чтобы они были чуть больше. Не два-три дня, а хотя бы 5-7. Учебную деятельность ни кто не отменял.

Да, конечно да. А из книг, хочется, отдать предпочтение чему-то сказочному. Как вариант: " Приключение Нильса с дикими гусями". В данном произведении есть и путешествие по Европе, и старые легенды, и мораль, важная для любого, независимо от возраста. Да и стиль у автора несколько проще для восприятия, что позволит участвовать большему количеству детей начальной школы.

Создание мультфильма (от нарисованного до анимационного) по книге.

Карандашики

Интересный проект, мы расширили свой кругозор и получили новые впечатления

Комикс

Таких нет

Да

Инсценировка эпизода

Читалики

Проект понравился!

Викторина

Задания понравились, но времени на выполнение было очень мало.

Можно дальше продолжить по книгам К.Булычева.

Скоростное чтение отрывка.

БуквоБум

Очень весело и интересно.

"Подготовительный, "Закладка", "Актёрское мастерство".

Все задания были интересными.

Да. "Путешествие в 2050 год" В. А. Назаркин.

Видеоролик по фрагменту книги. Буклет по книге. Своя обложка книги.

Эдельвейс

Путешественники

Хорошие.

Рисовать комиксы, собирать пазы, рисовать визитку, отвечать на вопросы.

Нет таких

Конечно, да! "Белый Бим, Черное Ухо"или "Затерянный мир" Вальтера Скотта

Кроссворд по книге, карта с особенностями персонажей, лото по книге

Таёжики - команда колючих ребят из самого сердца Сибири

Это великолепное путешествие в мир книги с Алисой и другими героями! Нам было очень интересно! Мы удивились и были восхищены огромным количеством фантастических приключений, в которых Алиса и другие герои проявляли находчивость, смекалку, дружелюбие и желание помогать. Мы очень старались и с нетерпением ждали обновления турнирной таблицы, радовались своим успехам!

Все задания были интересными, но особенно хотим отметить комикс, викторину и вопросы по qr-кодам.

Таких заданий не было.

Прозвучало предложение Даниэль Дефо "Робинзон Крузо", но эта книга нам знакома, а хотелось бы новую книгу, не включенную в школьную программу - такую, чтобы она нас снова удивила!

Придумать свое название книги. Мини-пересказ фрагмента. Мини-спектакль. Продолжить историю про одного из героев, например, описать приключения Громозеки.

Не придуманные Персонажи

Проект детально продуман и тщательно подготовлен. Очень понравилось принимать участие в проекте. Особенно запомнились задания "Собрать пазл", "Викторина" и "Закладка". Книга "Путешествие Алисы" интересная и веселая. Задания для руководителей очень занимательные. Проект даёт возможность учиться у других участников. Мы с удовольствием принимали участие в проекте.

"Собрать пазл", "Викторина" и "Закладка", интересен был также этап "Комикс". Для руководителей - задание "Вопрос", "Позитивный словарь учителя".

Актёрское мастерство"

Да. "Волшебник изумрудного города", "Приключение Электроника", "Теория невероятностей" Виктория Ледерман, "Гарри Поттер и философский камень".

Театральная инсценировка отрывка

Почитай-ка

Проект понравился, интересный и разнообразные задания

пазлы, викторина, комиксы, закладки, видеовизитка, чтение по ролям

нет таких

Да, "Маленький принц", что-то фантастическое

онлайн квест

ВИЕшки

Нам все очень понравилось. Хотелось бы таких мероприятий побольше. Были очень интересные, увлекательные задания.

Очень понравилось делать видео визитку, рисовать комикс

Таких заданий нет

Конечно да, в независимости по какой книге оно пройдет. Мы будем рады принять участие в увлекательном путешествии по любой книге.

Экранизация любого отрывка из книги. Написать продолжение сюжета книги.

Боги чтения

Очень понравилось, интересное произведение, интересные конкурсы

Пазлы, закладки, монтировать видео

Загадки

Стоит, книга "Незнайка"

Сделать костюм персонажа, озвучить

Кассиопея

Участвовать в конкурсе было очень интересно, увлекательно и познавательно. Прохождение новых заданий, необычных заданий, командный дух - все это дало только положительные эмоции.

Больше всего понравились задания : "Викторина", "Закладка"

Таких заданий не было.

Да, стоит. Рекомендуемая книга _ А.М. Волков "Волшебник изумрудного города"

))))))

Самородки

1-4 класс

Название команды	ОУ	Представление команд + Правила команды	Комикс… + Ожидания от проекта + Бонус	Викторина + Вопрос	Закладка + Ключевые слова	Актёрское мастерство + Позитивный словарь учителя	QR-загадки	Общий балл
Буквоежки	МКОУ СОШ с.Преображенка	4,5+2,75	3+3	7.1+1.75	5+2,25	5+2,8	7,9	45,05
Читашки	МКОУ СОШ с.Преображенка	4,5+2,75	4,5+2,5	7.2+3	4,75+2,25	5+3	7,7	47,15
Друзья Алисы	МКОУ СОШ с. Непа	5+2,75	5+3	6.8+3	5+3	4,6+2,6	7,3	48,05
Шустрики	МБОУ СОШ с.Ербогачен	5+2,75	4+2,75+1	7.1+2.5	5+2,5	5+2,8	7,3	47,7
Карандашики	МБОУ СОШ с. Ербогачен	4,75+2,5	4,5+2,75	6.8+1.75	3,25+2,25	4,4+2	6,95	41,9
Читалики	МБОУ СОШ с.Ербогачен	4,5+2,5	5+2,5+1	7.3+1.5	3,75+1,75	5+3	7,4	45,2

5-7 класс

Название команды	ОУ	Представление команд + Правила команды	Комикс… + Ожидания от проекта + Бонус	Викторина + Вопрос	Закладка + Ключевые слова	Актёрское мастерство + Позитивный словарь учителя	QR-загадки	Общий балл
БуквоБум	МКОУ СОШ с.Бур	4,5+3	4+2,5	6.7+3	4,25+2,25	4,2+2,6	5,4	42,4
Эдельвейс	МКОУ СОШ с.Непа	4,75+2,25	4,25+2,75	6.9+2.25	4,25+2,25	4,2+3	7,3	44,15
Путешественники	МКОУ СОШ с.Преображенка	5+2,25	4+2,75+1	7.3+1.5	4,25+3	4,8+2,4	6,9	45,15
ТаЁжики - команда колючих ребят из самого сердца Сибири	МКОУ СОШ с.Преображенка	4,25+2,75	4,75+3	6.7+3	4,25+2,5	5+3	6,9	46,1
Не придуманные персонажи	МБОУ СОШ с.Ербогачен	5+2,75	4,5+3	6.8+1.75	4,5+2,25	4,6+3	7,3	45,45

8-11 класс

Название команды	ОУ	Представление команд + Правила команды	Комикс… + Ожидания от проекта + Бонус	Викторина + Вопрос	Закладка + Ключевые слова	Актёрское мастерство + Позитивный словарь учителя	QR-загадки	Общий балл
Почитай-ка	МКОУ СОШ с.Преображенка	5+3	5+2,5+1	6.9+1.5	4,5+2,5	5+2,8	7,5	47,2
ВИЕшка	МКОУ СОШ с.Преображенка	5+3	4,75+2,5+1	6.3+3	4,75+2,25	5+2,8	7,9	48,25
Боги чтения	МКОУ СОШ с.Непа	4,75+2,25	4,5+2,25+1	7.3+2.5	5+1,5	4,4+2,8	6,2	44,45
Кассиопея	МКОУ СОШ с.Подволошино	3,25+2,25	4,25+2	6.5+1.5	3,25+1,75	4,4+2,4	3,5	35,05
Самородки	МБОУ СОШ с.Ербогачен	3,5+2,75	3,75+2	6.9+1.5	4+1,5	4+2,4	7,1	39,4

Приказ от 01.03.2024 г. №34-Д "Об итогах муниципального интерактивного проекта "Встреча с книгой"